Docentes realizarán un paro nacional el lunes

Cuatro de los cinco sindicatos con representación en todo el país acordaron no iniciar las clases en rechazo a la oferta del Gobierno y el "cierre unilateral" de la paritaria.

Gerardo Alzamora, del Sindicato de Docentes Privados (SADOP), confirmó por Radio 10: "Hemos decidido un paro nacional el próximo lunes".

"No es una tarde feliz, es una tarde triste", describió Alzamora y explicó la postura de su sindicato: "Nosotros no nos desvinculamos de este proyecto educativo, lo apoyamos a grandes rasgos como hicimos todos estos años, pero no creemos que el salario deba ser una variable de ajuste".

Luego enfatizó: "La voluntad de diálogo que manifestamos todo este tiempo no fue correspondida".

"El martes habrá un llamado de atención, forma parte de nuestra obligación decir lo nuestro", subrayó y opinó acerca de un amparo presentado para que no puedan tomar esa medida de fuerza: "Al amparo no queremos responderlo con amparos".

Fuente:  Minuto Uno
Publicadas por

Comentarios

  1. Anónimo21/2/13, 11:17 p.m.

    LOS 12 APÓSTOLES HACEN PARO LUNES SOLAMENTE.OBSECUEENTEES.

    ResponderBorrar

Publicar un comentario



Lo más leído de la semana

El Nuevo Banco del Chaco dejará de operar con la Red Link: los usuarios deberán manejarse con NBCH24

Será a partir del 15 de abril. El Nuevo Banco del Chaco comunicó a sus clientes que a partir del lunes 15 de abril, el Home Banking Tradicional de Red Link dejará de funcionar. En ese contexto, los usuarios deberán manejarse con NBCH24 Online Banking, tanto en la página web como en la aplicación. La aplicación se puede descargar desde Google Play para sistema operativo Android o desde App Store para usuarios de Apple. Desde la institución solicitaron "completar cualquier transacción pendiente" y "realizar la copia de seguridad de la información importante". Fuente: Diario Chaco
Imagen

EL FRENTE GREMIAL DOCENTE REIVINDICA LA CLAUSULA GATILLO LOGRADA POR LA DOCENCIA CHAQUEÑA

                                                                                     Conocida la inflación del mes de marzo y que completa la inflación del primer trimestre del presente año 2024, las entidades del Frente Gremial Docente reivindican una vez más la herramienta de la cláusula gatillo lograda por la docencia chaqueña tras arduas luchas llevadas adelante por la misma a través del Frente Gremial y ante distintos gobiernos a su turno. La inflación de marzo dada a conocer por el INDEC este viernes es de un 11% y acumulada es de un 51,6%, lo que debe representar en los sueldos docentes chaqueños la aplicación de la cláusula gatillo con los sueldos de abril –próximos sueldos a percibirse-, por parte de todos los docentes, tanto activos como jubilados, toda vez que dicha cláusula gatillo está dirigida al valor del punto, sueldo en blanco. El Frente recuerda a los colegas docentes que, en la tardía reunión del 14 de marzo último –reclamada insistentemente por el espacio al Poder E

Docentes: según el Gobierno, el plan de titularización sigue los plazos previstos

DE ACUERDO A LA LEY 3896 Además, remarcó que "esta tarea corresponde exclusivamente a las Juntas de Clasificación". El Ministerio de Educación de la Provincia informó que el "Plan de Estabilidad y Garantías Laborales para Docentes" previsto en la Ley N° 3896 - E y su Decreto Reglamentario N° 3061, "se viene desarrollando en los plazos de concreción que el artículo 5° de la mencionada Ley establece, un año". Asimismo, la cartera conducida por Sofía Nidenoff remarcó que "esta tarea corresponde exclusivamente a las Juntas de Clasificación, a las que -a través de la Subsecretaría de Educación- se les solicita que semanalmente informen el avance de la tarea que realizan". En ese marco, señaló que Asimismo "en el mes de mayo se iniciarán las mesas de trabajo con las Juntas de Clasificación para el análisis de los legajos de aquellos docentes inscriptos en este Plan de estabilidad y que consideran deben ser analizados exhaustivamente para dar una r
Imagen

FESICH SITECH Castelli acusa al Gobierno de "incumplimiento de promesas"

El Secretario Gremial de FESICH SITECH Castelli, Damián Kuris, realizó declaraciones sobre cuestiones de fondo que se relacionan con los salarios de los docentes chaqueños. "La mentira es una práctica recurrente del Gobierno que encabeza Leandro Zdero y tiene como ministra de Educación a Sofía Naidenoff".                                                                           El secretario gremialista aseguró que hay "una lista de incumplimiento de promesas de ambos funcionarios públicos que es bastante extensa y dolorosa". Kuris fundamentó su posición donde indicó que "la lista de incumplimiento de promesas de ambos funcionarios públicos es bastante extensa y dolorosa, solo a manera de ejemplo voy a enumerar algunas como: 1) el incumplimiento del Plan de Estabilidad y Garantías Laborales para Docentes, perjudicando a miles de colegas como es el caso puntual de los bibliotecarios y los del Nivel Primario; 2) las Partidas de Sostenimiento Escolar que aún no ha
Imagen

FESICH SITECH Castelli advirtió que "está en peligro la Ley de Estabilidad Laboral Docente"

Para el Secretario General de FESICH SITECH Castelli Damián Kuris las decisiones del Gobernador Leandro Zdero y de la Ministra de Educación Sofía Naidenoff serán "devastadoras" y advierte que "está en peligro la Ley de Estabilidad Laboral, votada en su momento por el propio Zdero en su condición de legislador provincial".                                                                 Kuris recordó que "en su Artículo 1° la Ley establecía, con carácter excepcional y por única vez, el Plan de Estabilidad y Garantías Laborales para docentes titulares e interinos del nivel Superior, incluidos docentes indígenas. Asimismo, el gremialista expresa que "la ministra Naidenoff se niega a convocar a las Mesas Técnicas para finalizar el proceso de titularización y con el agravante de que ya está en proceso el cierre de carreras en los terciarios, horas cátedras y cargos en el nivel secundario". Damián Kuris. "INTERPELACIÓN A SOFÍA NAIDENOFF" En cuanto