FEDERACIÓN SITECH CONVOCA A MEDIDA DE FUERZA LOS DÍAS MARTES 6 Y MIÉRCOLES 7 DE JUNIO Y SE MANIFESTARÁ EN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Federación SITECH convoca a medida de fuerza los días martes 6 y miércoles 7 de junio y se manifestará en el Ministerio de Educación en reclamo de la suspensión de la capacitación virtual 2017 hasta que se garantice el acceso a la totalidad de la docencia; por la inmediata habilitación de Reconocimientos médicos en toda la provincia dada la desigualdad que acarrea la implementación de Salud Ocupacional en la capital provincial y frente a la continuidad del conflicto salarial que pese a encontrarnos a mediados de año se mantiene latente ya que el gobierno solo ha ofrecido un 6 % de recomposición salarial, siendo este una de las ofertas más miserables de todo el país.

En relación a la capacitación virtual 2017, federación SITECH ha hecho público un Petitorio rechazando la misma, solicitando su inmediata suspensión ya que consideramos que hasta tanto el Ministerio de Educación no pueda garantizar el acceso a la totalidad de la docencia la provincia esta capacitación atenta contra el derecho de perfeccionamiento, asimismo entendemos que la virtualidad de la pretendida capacitación no solo no se adecua a la realidad sino principalmente es una forma encubierta de negar al docente el derecho fundamental de capacitarse en servicio tal lo establece nuestra ley madre, Estatuto del Docente.

En cuanto a Salud Ocupacional, una vez más insistimos que el mecanismo implementado por este organismo al obligar al docente del interior a trasladarse a la capital provincial para realizar su reconocimiento médico es una completa aberración, que no solo pone a los docentes del interior en condiciones de desigualdad sino que atenta contra la propia salud del docente. Por lo anterior, desde este sindicato solicitamos se restablezcan los mecanismos de reconocimientos médicos en toda la provincia, hasta resuelvan la cuestión de fondo garantizando al docente se cumpla el Estatuto de Docente.

Asimismo, la cuestión salarial, pese a encontrarnos en el mes de junio, aún no está resuelta y se agrava dada la incapacidad del Gobierno provincial por dar respuestas concretas que permitan destrabar el conflicto. Demás está decir que el 6% ofrecido es miserable y ajustador ya que no permite siquiera correr al docente de la línea de la pobreza y se encuentra muy distante de lo solicitado por este sindicato que es un 35% de recomposición salarial. Evidentemente el gobernador de la provincia está más preocupado por las elecciones que por responder a las demandas sociales, hecho que quedó demostrado fuertemente esta semana cuando la docencia adherida a Federación SITECH manifestaba su reclamo con la instalación de una carpa en la localidad de Presidencia Roque Saenz Peña y al mismo tiempo Oscar Domingo Peppo realizaba el cierre de campaña, contradicciones si las hay mientras desde el oficialismo se pretende ocultar los problemas con los trabajadores federación SITECH levanta una carpa para visibilizar lo que algunos pretenden esconder debajo de la alfombra.

En relación a la aberrante Resolución 506 que en el 2013 fue mentada y puesta en aplicación por el nefasto Ministro de Educación Sergio Soto, una vez más este sindicato ha conseguido una conquista historia ya que el dictamen de Procuración declara inconstitucional dicha resolución. Sin embargo, hoy nos encontramos que de manera solapada la 506 sigue siendo aplicada entre otras formas camufladas, por proyectos de “parejas pedagógicas” ya que los día que los docentes adhieren a medidas de fuerza son suplantados por sus “parejas pedagógicas” lo que se constituye en una clara violación al derecho constitucional de huelga y de ninguna manera podemos permitir que estos clones de la 506 sigan en vigencia, menos aun cuando la Procuración de la Corte Suprema así lo dictaminó.

Por último, reiteramos nuestro pedido de unidad de todos los sectores convencidos que el ajuste que realizan Nación y Provincia en absoluta sintonía solo podemos frenarlo si nos encontramos juntos en la unidad de acción.